5月26日上午，浙江省初中校长素质提升计划浙师大（第三期）培训班顺利完成了最后环节——“高质量·微论坛”和结业典礼。出席本次微论坛和结业活动的有9001jcc金沙以诚为本高质量育人综合改进研究中心执行主任李云星和9001jcc金沙以诚为本社会服务中心主任杨光伟。本次活动在9001jcc金沙以诚为本附属嘉善实验学校进行，浙江省170名初中校长顺利结业。

活动的第一部分是“高质量·微论坛”，六位来自浙江省不同地区的校长作为各班的代表，分享了本校的高质量育人综合改进方案。这些方案基于校情梳理，聚焦问题分析，重在改进设计和行动计划，强调保障机制。杨光伟对六个方案表示高度认可并进行现场点评，他指出提升校长及其团队的思维深度和认知方式极为关键，针对性设计往往需要直面问题，通过改进活动，以解决教育教学中真实存在的问题，从而推动学校高质量育人。他相信校长们会始终坚持追求卓越，不断提高教学水平，为学生创造更好的成长环境，为初中教育的发展注入更多希望与动力，从而推动我省教育事业向前迈进。

在结业典礼中，李云星对参训校长顺利结业表示祝贺。他认为，高质量的教育一定是“铸魂”的教育。高质量育人需要教育者注入情感、品德和价值观的引领，需要培养学生积极向上的人生态度和社会责任感。这种教育是通过教育者的言传身教，潜移默化地影响学生，使其在获取知识的同时塑造全面发展的个体。其次，高质量的教育一定是有系统的教育。他指出，在校长们的汇报中，明显可以看到大家在学校教育改革推进过程中展现了要素思维、结构思维和系统思维，并考虑到学校的结构性情况和学生的层次性情况，这都是极为重要的系统规划。再次，高质量的教育一定是有流程的、有操作的教育。好的教育需要建立科学合理的教学流程，包括教学目标的设定、教学内容的选择与组织、教学方法的运用和评估反馈的闭环。最后，高质量的教育一定是有品牌、有特色、有智慧的教育。校长们的发言展现了各自学校在课程教学、数字化赋能等方面的重要成果。最为可喜的是，回归了教育最初的原点——高质量的教育一定是为了人、发展人的教育。

李云星十分期待在未来的活动中，各位校长能够真正把在特定意义、层次、水平上的探索、努力和尝试总结归纳出来，赋能更多的校长和教师、助力更多的学生发展，并进一步提升自身的专业素养和管理能力，为学校的发展注入新的动力。

杨光伟宣读了获评优秀高质量育人方案的38所学校名单。至此，浙江省初中校长素质提升计划浙师大（第三期）培训班圆满结业。迄今为止，经过三期培训，共计502名初中校长顺利结业。